- Innovación pedagógica : uso de actividades interactivas innovadoras, no disponibles en los programas tradicionales, para enriquecer la enseñanza de la lengua árabe, promoviendo así una mayor diversificación, autonomía y eficacia.
- Reorganización del curso: la plataforma permite a los alumnos desarrollar su propio aprendizaje de acuerdo con su ritmo y horario.
- Flexibilidad : Los alumnos tienen la oportunidad de enriquecer sus conocimientos y adaptarlos a sus disponibilidades y capacidades.
- Interacción dinámica: posibilidad de establecer intercambios entre alumnos y profesores dentro de la experiencia de aprendizaje.
- Enseñanza más eficaz: evaluación de resultados de cada unidad de aprendizaje y seguimiento en tiempo real.